Flipbook

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES / PROBLEMATIQUE:

Comment une série d'images peut-elle générer du mouvement?

"Droit sur nous!"

Consigne: Réalisez un flipbook en créant une séquence animée à partir d'une série d'images fixes. A la fin du livret, l'objet doit venir droit sur le spectateur.

Contrainte: Tenez compte de l'incitation en vous aidant de l'échelle des plans.

CHANGEZ UNE FOIS LE POINT DE VUE SUR L'OBJET

Support: 1 feuille blanche format A4 (pour 8 cases minimum). Conseil: utilisez au moins 2 feuilles. Pas de nombre de vignettes max.
Travail: individuel
Temps: 2h

Références artistiques:

Vidéo flipbook de Marie Bocquet

Lewis Trondheim, planche issue de la BD Mister i

Vocabulaire: série, séquence, continuité, homogénéité, cadrage, champs...

critères d'évaluation

 

1- Elaboration des plans avec changement de point de vue (cf: échelle des plans) 

2- qualité du dessin, couleurs, cerne, décor de fond

3- fluidité de la séquence